我设的2009年度一期“微观经济理论”课程的169名生象，做了一行经济的简略实验。了从生那真实的答案，我故意选在期初实施问卷调查。果生了解了行经济所阐述的内容，或者在熟悉与行经济理论相关实的情况进行，那很难给真实的答案。因此，生在不了解何行经济理论的情况，完了此次问卷调查。
我进行问卷调查的目的，是了使微观经济理论的教更有意思。且，我边放问卷调查表，边三番五次跟生强调不有任何负担，按照己的法回答就。我的生很有平非常熟悉考试的姿态完问卷调査。果那的话，就违背了验证行经济的目的了。
整理问卷调查的结果，我现行经济所提的人类行的特几乎是准确的。问卷中的每问题底了什的答案，我现在逐介绍一。
1.微观经济理论课，你偶某一陌生的生并排坐在一。教授拿10万韩元让你旁边座位的同共同分配，并且讲桉照面的规则决定何分配：由你提议10万韩元中你拿少钱，给旁边的生少钱。果旁边的生接受你的提议，那10万韩元就……（内容加载失败！）
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