D班的班主任茶柱老师给班做了总结，宣告课。
斜视着那些跟朋友商量何度放光的同，我一人静静走了教室。
不管是是周末，我的业从午四点始。
单手拿着我的伙伴——数码相机，准备始拍照，主页。
是我每的功课。
「今怎拍呢」
每在主页更新的拍尽量避免构图的重复，但由不走校园，所是挺困难的。
即便此，高度育高等校内的环境确实是十分丰富的。
校园有购物中跟电影院，体育馆有游泳池，设施十分充足，本在点的选取是有困难的。
……本该此的，但在那些方论何被人。
因避各情况，所就一直选择在人的方重复拍照。
教楼背面、体育馆面，或者在了营业间的购物中。
但不说因人所就问题。
在人的方有一独特的相寂寥的氛围。
在人楼空的购物中拍照的话，避免不了表现孤独感寂寞感。
既难传照片的话，真是那让了的人感的照片。
或者是那够治愈灵的就了。虽有点很了不的子，但我是的。
「不……再努……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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