放。
我有社办，是图书馆念书。
一方面是了消除“不良少年”的形象，表现己认真的一面，另一方面纯粹是了赶校的进度。
念书我说有那难，不管是哪一科，我的偏差值约保持在中的水准，是因转的关系，前的课跟其他生有点不同。
前一所校的数课进度比所校快一点，所课蛮轻松的。
国文英文则是因课本的文章完全不同，刚转的候觉很吃力，不一子就习惯了。
生物的课本跟前一所校几乎相同，所有问题。
问题是世界史。因是教校，所所校从一年级始，就中古世纪欧洲史列重点科目，课内容是我在前一所校完全的冷僻知识。
门课的不是历史，有谈神或宗教领域，我完全跟不进度。
历代罗马教宗的名字背底是干嘛啊！
不光是所校，实，历史课的课内容本就因老师有很的差异。有人花三月讲不完绳文代；有人明明在世界史，不知何却一直在谈平安代；有人针三国志的部份进行详细讲解（老师最常见）；或者谈论纳粹的历史。增加杂的知识虽很有趣，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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