今间的教室内竟挤进了生,李凡其实感意外。
除了一些高三年级组的英语落生外,有一半的生是高一高二闻讯的,其中究竟有少是打着习的幌子追星的,咱就不知了。
讲台,李凡挥舞着粉笔,写一行字:五基本句型结构分析。,他继续绘制树状图解。
台,有一部分同奋笔疾书,快速纪录,另一部分,则拿着手机,李凡挺拔的身姿悄悄拍照。由此见,是有量的粉丝“滥竽充数”的。
台,李凡:“关句子分的划分,我儿有一顺口溜,背的话,半功倍。记一。”
李凡说罢,在黑板将顺口溜写了:
主在前、谓在中,宾语、状语面冲。
短语定语主宾,形、代定语主宾前。
间宾直宾紧相依,直、间间to、for连。
宾补位宾语,状常在状前。
李凡写完,背着手始踱步,是突间,他猛抬头:“不许拿手机拍照!”
窗外的钟老师惊一哆嗦,连忙收举在半空中的手机。
室内。
“我说少遍了,所你英语绩不,有很一方面原因是因懒惰,你是不亲手抄,我就不往讲了。”
钟老师恍,哦,说己啊。
钟老……(内容加载失败!)
(ò﹏ò)
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