“安德做了别人做不的，是消息吗？”
“玩的死亡总是令人呕的。我常在巨人的饮料那环节是整思维游戏中最不公平的一部份。但不安德突破它——就是我舰队培养的指挥官吗？”
“他打通了那所谓有人通关的游戏有什关系吗？”
“我你现在他进行一阶段的培养计划了吧？”
“我正在观察他怎处理伯纳德的关系，他做非常。”
“那一旦他克服了你给他设置的障碍，你就给他设置另一更加困难的陷阱。他有喘气的间吗？”
“他他的队一呆一两月，或许三月。一孩的童年说算是相长的一段间。”
“你是否不再些伙孩子待？我观察他做的方法、讲话的方式，他一点不象孩子。”
“在他己眼中，他是世界最有才华的孩子。”
“但他的表现不是应该象孩子一吗？他不太正常，他的表现就象——是历史的拿破伦、威灵顿、凯萨帝似的。”
“我是在拯救世界，不是在拯救破碎的灵，您太有同情了。”
“列维将军是不任何人怜悯的。所有的录象资料显示一点。但不伤害些孩子……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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