“我叫你不是浪费间的,那部电脑怎那做?”
“我不知。”
“它怎选了安德的哥哥的照片,并它放进了仙境程序的图象?”
“格拉夫中校,它在运行程序我不在那,我所知的是电脑从带任何人那方。仙境是不人知的方,那方不再是仙境,它超了‘世界尽头’的范围,且——”
“我知那方的名称,我是不知它的含义。”
“仙境在程序的某方,有几的点,但有人说它就在‘世界尽头’。我它毫不了解。”
“我不让电脑那方法干扰安德的思维。或许除了他姐姐华伦蒂外,彼是他一生中他影响最的人。”
“思维游戏就是设计让他的恐惧显现,帮他找中的乐土。”
“你弄懂我的意思,是吗?英布少校,我不让安德在‘世界尽头’感舒适快乐,我的任务不是让任何人在‘世界尽头’找快乐!”
“游戏的‘世界尽头’不一定是代表着‘人类的尽头’,安德说,它有别的含义。”
“。什含义?”
“我不知,长官,我不是孩,问他吧。”
“英布少校,我是在问你。”
“有数千含义。”
“说说。”
“你已经孤立了……(内容加载失败!)
(ò﹏ò)
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