受质疑是必的，但是徐应龙却竟有人在质疑己的教改方案，且些人教育系统。怪不韩凤仪等人走的步履维艰，些人是不明白其中的关键，不全力支持教改。
“其他人教改有意见吗？有的话请不藏着掖着，是年人了有什就一同说！”徐应龙严肃说。
一七十岁的老头突站说：“诸位领导，我是塞北师范教育院教授李德华，同是教育院的荣誉院长。我是一纯粹的教育工者，从毕业现在我一直现在我是在搞教育工，现在虽说已经退休了，但是在搞教育研究。”
“年，我总结了咱华夏的教育特点，说真的是有点尴尬，咱教育的特点总结有三条，人口虽却缺乏人才，智商色却缺乏创新，文凭虽高却德缺失。”
说李老笑了笑，略带调侃的味说：“虽说有点不听，尤其是在做的是教育系统的人。乎有点打己的脸的意思，请诸位领导不建议。”
接着李老继续说：“话虽难听，但却是实。在西方，教育从不给生画条条框框、不给死板规定、不给千篇一律标准答案。教师课提供课题思考的……（内容加载失败！）
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