“莫比乌斯圈？”季马老师摇头表示不知，贺昌龙更不知，不说意思，连那几字怎写不清楚。
“我该给你怎解释呢？”马雅着手中的毛巾，随比划了一，觉不恰，又钻柜子，四搜索着，终在客厅的书柜面找了一叠纸，随手将纸撕一长方形，接着长方形的两头半扭转并且合并在一，形了一古怪的圆，手指着面画了一圈，“就是莫比乌斯圈，做的话张纸就再有所谓的正面反面，剩一面，但是呢……”马雅又四找着剪刀，找沿着那圈从中间剪，再拉，指着那圆说，“就算剪，它是一圆，你明白了吗？”
贺昌龙摇头表示完全不明白，毕竟他是农中毕业的孩子，算明白基础数就算不错了，的中国教育不在课堂孩子教1858年德国数莫比乌斯现并他名字命名的“莫比乌斯圈”，季马老师不明白，拿马雅手中的那圈，缓慢摇头：“不是太明白你表达的意思。”
马雅很耐烦又做了一莫比乌斯圈，接着手指在圈中间的一面慢慢移动着，移动了几圈：“见有，整圈不管你怎走，手指永远在一面循环，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!