最初几年中，堂的问题很让孝困扰，虽他认己具备教授初中甚至是一些高中课程，是关键他有间，甚至连回忆整理教材的间有，请一些落魄读书人，给些孩子教授一些启蒙教育的东西，不外乎就是三字经百姓类的启蒙读物。
充其量就是给些孩子，教一些基础简单的数算，更的东西，帮所谓的落魄读书人就什教他的了！
但是根本无法满足孝的需，他生的东西，不止是一点东西，他码求生，现在一定的几何代数知识，文理方面，有所了解，航海，乃至是军官，有很的。
另外他让些生，一些物理化方面的东西，甚至制图绘画、音乐是他些生的科，使他的知识面更全一些，并且通基础教育阶段，现他的特长，重点加培养，使今业有所专，是社分工精细化提前做准备。
但是因师资资源无法解决，问题困扰了孝相长间，是通澳门教方面，准许教在他的盘公传教条件，逼着教派遣一些有所专的传教士，给他充老师，件才算是……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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