有些時候覺許學的理論知識，不管怎麼分析、怎麼談論，許真的不一個人帶盛放在春的花樹底，讓他在花裡感覺生命從誕生、綻放、燦爛凋謝的過程。我相信一個孩子站在花的前面，他會懂許許的生命，同古老的基督教《聖經》所說的：「所羅門王最富有的時候，所有的財富加來，其實比不一朵野裡的百合花。」
同樣，我們在那古老的印度，釋迦牟尼說法的時候，曾經拿過一朵落花給，許人不瞭解那是什麼意思，但其中一位學生叫迦舍的，微笑了。在這個「拈花微笑」故的最後，釋迦牟尼將這朵花給了迦舍，並說，他一生講過的所有的理，其實不這朵花。
我不管在基督教的《聖經》、或者印度的佛經裡，是在闡述一朵花所代表著的生命本質意義。「這一朵花」代代相傳，許就是我們真正領悟生命智慧的來源。
在學校裡、從書本中，讀很很的知識，是知識無論何累積，最後並不見夠變智慧。智慧、知識，這兩者的差別底是什麼？
在生活裡曾過書讀很、知識豐富的人，是他未必擁有生命的豁達，碰一些生命的災難時，就過不了難關了。有在鄉沒有讀過很書的……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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