不管藏书丰富的图书馆，假不加整顿、杂乱无章的话，它给我的利益，不那些规模、藏书少，但整理条理井、分类清楚的图书馆。同理，不管你中的知识何渊博，若不反复思考、咀嚼消化，它的价值远逊那些所知不但予深思熟虑的知识。我若将所的知识消化吸收，变己有，并且够充分应挥的话，就必须经思考的程，己的知识在诸方面相结合，或是你的真理其他真理互相比较。，我所“深思熟虑”的东西，范围狭窄很，它局限我所熟知的情，所，我必须不断求进，不断习。
读书或习，我随所，爱读什就读什，爱什就什，但的所谓“思考”，就不是回了，它像在风中煽火一般，必须始终不断扇动，才维持火焰不熄。思考，必须思考的象生“兴趣”，不断刺激它，并且持衡、不懈怠。思考兴趣生的原因分两类：一是纯粹客观的，一是主观的。者是在有关我的件引了思考的兴趣，前者是宇宙万物产生兴趣。一类人所思考，就同我的呼吸一般，纯属生理的现象，，类人并不见，连一般的所……（内容加载失败！）
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