老师告诉你有一机，让你台替一位临取消回台演的钢琴，演奏肖邦的轮旋曲。你断拒绝了，且在我妈妈试图劝你再，激动跟我争辩。
我完全理解你的法，说老实话，很高兴你有那明确的法，不再是前习惯的反应：“不晓。”“啦！”……你真的长了。且，我尊重你的法，因那是你的音乐，那是你待音乐的基本态度。正式演，有二十左右的间，那是一首你从有练的曲子，你不相信己在那短间内掌握那不简单的音乐，虽老师说既是临代打，谱弹奏关系，你却坚持正式演一定背谱，觉带谱台“很丢脸”。
“我不睡觉，不吃饭，一直练一直练吗？”激动，你说夸张的话。听的表达，我决定不再说什，因你不在台呈现己满意音乐的担忧，已经超一切，那的情况，你听不进其他的。
等你情平复了，我希望你听听我的解释。妈妈我，其实有一很简单的法，我觉是你应该考虑的机，不是因那场演带的光彩，不，我有那虚荣。我的是：在此特殊的情境，许你有……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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