1．軍隊教育
2．軍學校教育
3．國民兵教育：（一）學校軍訓（二）壯丁訓練
4．軍學編譯處：軍教材及圖表編纂審核1．軍隊教育：中國前清末年開始訓練新軍，立三十六鎮，每鎮等於一個師，當時普法戰爭甫告結果，德國打了勝仗，掌管練兵的廕昌剛由德國學回國，採德國軍制度，操典完全抄襲德國操典，與後來我們學日本的操典無不同，僅是德國操典是左肩背槍已。典範令是統一全國軍教育的基礎，編纂典範令必須根據編制及裝備，編制是軍隊組織的基礎，裝備是軍隊戰力的基礎。德國軍隊的編制是根據其己的情形定，日本亦復此。我國過知抄襲，條件不同，不會合適。講我們己的編制，我們沒有準則，當時的編制，在中央方面有調整師、普通師，普通又分甲、乙、丙，操典的編纂依據那種師編實是問題，編制戰鬪員的少、火力的強弱，與佔陣面積的不同，何一味抄襲人的操典，教育不統一，理論更缺乏根據。講裝備方面，很複雜，有日械、德械、俄械，不僅步槍不同，機槍砲亦不一致，因此，我們無一標準編制裝備定操典的準則，所人的典範令。軍訓部是民國二十七年中央政府撤至武……（内容加载失败！）
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