這部拙是者在退休後才執筆編寫的。為一個歷史為專業的教師，我個人二十四歲開始在學教授歷史來，至此已四十餘年。在此將近半個世紀的教學生涯中，什九是在國紐約的兩所學裡度過了。在哥研究院專授兩門課，整整教了七年。一門說是包羅經史子集、詩詞歌賦的漢學概述，另一門則是包含中國近現代史的史料學。課時往往是推著整書車「史料」進課室的。在紐約市立學則前後教了近四十年。前二十年在市各分校兼課，後二十年則在市本部的市立學院專任。其中十二年則兼亞洲學系的系主任，並負責設計教授種課目。在紐約市政府聯邦政府所主辦的中學教師訓練班中，曾擔綱教授種課目。總，四十年中在紐約市所設計教授的課目幾近二十種。為一個「課目設計」（course proposal）的負責人，你縱不親課，但對教學內容必須有其徹底的掌握。加紐約市的學生長們來世界各，種族、宗教政治背景皆萬般複雜。為一個歷史科目的教師，尤其是設計人，各方面發生的問題，面面顧。日久在不知不覺中，竟會變個無所不知，沒一項知太的雜。荒時廢業，莫此為甚。
但……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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