問：柏楊先生指，中國的傳統文化高官厚祿、黃金女引誘人讀書，養知識份子阿諛奉承，陞官發財為目的，追求功名富貴。就是說長期的科舉制度產生了僵化了的士夫階層，這是中國現代社會發展緩慢的主因素。是，西方沒有科舉制度，日本雖吸收了中國文化，卻拒絕了纏足、宦官科舉制度，是不是因此使日本有機會同西方並肩走入現代化社會？當日本的封建社會結構同西歐的封建社會是極類似的，同中國的中央集權制度完全迥異，是社會發展不同的原因一。不知高見何？
答：中國傳統的官僚制度，是帝王透過科舉考試，選拔知識份子，給他們一個官做，所建來的統治架構。這個架構的員，稱為「士夫」。科舉考試是民唯一的一條當官路，是，幾乎一開始就現弊端，向主考官賄賂，權貴們的持，加稍後的八股化，根本不選拔優秀人才，選順服較重的知識奴隸，他們品質不高，才智平庸，形一個官僚勢力集團，卻虛偽的統任，表面忠於帝王，實際忠於權勢，當舊帝王失權勢時，他們立刻就轉效忠獲權勢的新帝王。數千年來，中國帝王換，朝代換，「士夫」統治架構……（内容加载失败！）
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