闕孔丘的書齋裡，堆滿了各搜集來的簡策：竹刻的、木刻的；流傳年代較久遭蟲蛀了的；攜帶、運送途中折斷損壞了的；連綴的皮帶斷了，已不編，散亂繩子捆在一的。蛀腐、損壞了的竹片、木片，哪怕還剩一點點，面還殘留有字刻，捨不丟掉。皮帶斷了的竹木簡策，他細辨認次序，再新的皮帶連綴編。
此刻，孔丘正在整理《詩》，這種各流傳的歌謠，各國刻竹簡、木簡的最，資料最為豐富。前，他就手頭收集的刻本，隨時零星將詩教給學生，卻沒有工夫整理一個系統的教本。現在，葉落歸根，回故國，生活安定了，有條件這樣做了。
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桃夭夭，
灼灼其華。
子歸，
宜其室。
桃夭夭，
有蕡其實（①）。
子歸，
宜其室。
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他眼前幻現一個又圓又的桃子。又是桃子，這些日子，桃子的形象常在他眼前顯現。六月，桃子已經市，是那形象卻在眼前拂不。
那，他在魯國哀公殿內侍坐。魯哀公請他入宮，原為有什麼重國相商，見了面，卻是問他蓋房子的。
寡人一座便殿，有點西曬，往東邊挪挪。但有人說，向東邊擴展房子不吉祥。先生是博學識的人，你覺這……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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