已经展年的皇理工院，早已经是了唐帝国的科研究的基，在，有着李轩亲编写的教材，制定的教育规划。
因受代的限制，皇理工院的教育及科研是有些畸形的，李轩告诉了他很数公式，告诉了他世界存在着原子，中子，告诉了他其他的一些化工知识。
但是些是一些表象的知识，因此皇理工院的师生知并够熟练的运诸数公式，众的物理现象，但是你让他详细的论证些现象，那却是不太的。
简单说，他知一些结果，但是并不知是什原因产生的些结果。
所年了，实际皇理工院的诸科研项目，其实是在复制，论证那些已经是被李轩说的东西。
因知结果不知程，其实啥卵！
体就像是你知原子弹威力很，但是你不知原子弹底是怎造的一，光知威力有屁啊。
李轩最近些年，是几乎脑子的众科知识是给复制了，但是脑海他是普通人，你让他玩制度，搞搞组织构架，人制度行，你让他默写某合金的配方及制造工艺，那就纯扯淡了。
所很候，他是告诉皇理工……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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