长听朗读的场是在外面的操场，今简选择乌龟区，片沙游戏场有一水泥乌龟，所称呼。乌龟脖子容纳一人一朋友舒适坐在一，巴恩斯老师准备了坐垫及盖在腿的毯子。
简很喜欢听朋友朗读，喜欢他念字专蹙眉的表情，功破解纠缠音节的意，因故情节突笑，偶尔有神一笔的感。坐在乌龟脖子，阳光照耀脸庞，脚踩着沙子，远处海波光潋滟，简觉己仿佛在度假。毕利威的校园很神奇，几乎说是梦幻校园，让基吉转，一有乌龟区有巴恩斯老师的校重新始，简中就充满懊恼与愤慨。
“念非常，麦克斯！”重复确认，刚刚朗读《猴的生日惊喜》的孩子是麦克斯，不是乔希。玛德琳教分辨瑟莱斯特两儿子的诀窍，麦克斯前额有一块草莓形状的胎记。
“我总是在记住他是胎记麦克斯。”玛德琳说。
“麦克斯，你的表达力很棒喔。”其实简不确定是否真是此，但朋友朗读结束，父母总是尽给予明确的称赞。
“是啊。”麦克斯酷酷说。他溜乌龟脖子，盘腿坐在挖沙子。
“麦克斯。”简说。
麦克斯夸张……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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