说，从了一老司机，再琵琶行，总觉哪有些不。
特别是从二段始，从轻拢慢捻抹复挑，银瓶乍破水浆迸，铁剂突刀枪鸣一段，总觉污。
，江州司马写的候，应该真的是在写音乐，青衫湿是泪水，古代文人虽有污的候，但他污的候很直接。
比一树梨花压海棠什的。
不，因中华文化博精深，所，虽明知些东西的正确意思是那子，但不乏有了车故意毁诗词，毁语的。
像什同中人、因失……
咳咳咳，不继续举例了。
因次读课文李达表现优秀，次方文就有再叫李达了。
你优秀，让别人怎办。
李达则是了一遍全文，将一些已经忘记的部分又续，OK，又记住了一些容易错的字，琵琶行的习李达说，差不就结束了。
不，方文毕竟是班主任，课堂纪律求严格一些，李达不在眼皮子底做数题目，或者其他科目的内容，悄悄摸鱼，在本子写新的短篇纲。
前几节课他是干的。
李达感觉己跟着校的进度走，有点拖累己的速度了，干脆就己做己的情。
方文在讲台着，李达一脸认真在做笔……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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