楚肖肖梅老师的恩怨追溯。
那，楚肖肖刚刚进入幼儿园，遇各式各的朋友，接触更广阔的世界。前在跟爸爸等人玩耍，现在却有无数新玩伴，的色瞳色各不相同，让人高兴不回。
既有幼儿园班级的存在，朋友接受管理。梅老师在班的格较严厉，尽管长亲切爱，却总是强板着脸，仿佛别人欠钱一。楚肖肖别人的情绪颜色，最初是绕着方走。
双方刚始井水不犯河水，情的因是楚肖肖课纠正老师的语法，觉有方讲错了。实际，处语法选哪边无伤雅，本就是有争议的东西，两人却各不相让，就此接梁子。
那，楚肖肖现梅老师的情绪变化，方变始反感、排斥己，最快做反击，绝不落风。楚肖肖通己的力，很快就跟班伙伴打关系。其他不点有信服力，久就奠定幼儿园校霸的位。
老师管理班级，无疑需各各的技巧，其中一就是牵住领头羊。梅老师屡次摁住楚肖肖，却总是引方极的反应。孩子有候被冷脸镇住，无奈楚肖肖偏偏不吃此招，立马反弹方……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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