“先贬褒，先竖立信，再说前景……”
冼奋一边听一边做着笔记。
燕京医科的博士生，冼奋算是听不少专教授的讲座了，方寒今的一堂课绝是他听的最精彩的一堂课了。
现在很老教授讲课根本不考虑生的思，他讲了己该讲的，至有几人听，有少人听，听进少，就不是他操的了。
本是给己的，又不是给老师的，分不够，绩挂科，难的不是讲课的教授。
方寒却不同，方寒在讲课前，就先生的动调动了，做了铺垫，一步步进入正题。
就像是治疗病症一，先细诊断，辨明病因，症药，直达病灶，最细调理……
方寒在黑板写课题，才转身。
“中医是一门实践的医，中医，理论实践必须结合在一，那何有效的理论实践相结合呢？”
方寒目视四方，缓缓：“其实同很简单，练。”
一次台的生镇定了不少，有人在贸声了，哪怕是不懂中医的罗斌超儿听的很认真。
中医罗斌超是不懂，方寒所说的理他是懂的。
前不了解中医，罗斌超中医的见是人云亦云，说不，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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