很快，间八点。
姜秋姐再次台。
回，是钢琴提琴的合奏。
普通女生穿了一件深色的礼裙，姜秋站在台，着观众席行礼。
随，姜秋坐钢琴前，普通女生则站了钢琴的侧前方，在肩膀架了提琴。
演奏始。
熟悉的曲调传入陈闻的耳畔。
首曲子他听很次了，些每次接姜秋，听姐合奏首曲子。
不听听，他顶给一听或者很听的评价，法像旁边男生那，叭叭叭的说各技法名称让人眼前一亮的技巧细节。
不同领域间的代沟显易见，就像姜秋不怎懂手工方面的知识一，区区一嵌银手镯废三。
不，间的代沟并不影响两人间的感情。
求同存异的方针，本就是运人与人间的相处中的。
陈闻需知姜秋弹钢琴弹听，不需费尽思了解那些晦涩的专业技巧。
姜秋不需专门习手工的制原理，需在陈闻制完毕献赞。
有候，的苛求就显很无理取闹。
“兄弟你不是所校的吧？”台的演奏已经尾声，男生了眼正在认真录像的陈闻，不由问，“你不是很懂些，就……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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