骑电动车戴头盔，车又找停车位。
单位离又不远，姜悦不搞那麻烦，习惯步行班。
从区东门回最近，打着伞走进内街，见三楼舞蹈校着灯，甩了甩伞面的雨水，乘电梯三楼。
外街连接内街的空中走廊，已经变了琳琳舞蹈校的厅。
两侧摆了两排长椅，两侧落窗方装了几台晶电视。
果长送孩子舞蹈，不但坐在儿等，且通晶电视教室的情况，给人的感觉有那点像火车站候车室。
姜悦伞支在门口，摘口罩走了进，见穿着舞蹈服，身材衬托凹凸有致的许琳琳，正着支架的手机，在音乐声中跟直播似的给孩子舞蹈网课。
舞姿优，动有力，全身投入，充满激|情。
像一爱的“燕子”、一名聪明的“通指挥员”、一活泼的“舞蹈精灵”，己感染正在网课的孩子，孩子引入情境中，鼓励孩子表达己的情感，引导舞蹈动表现我，不是随着音乐机械动。
“疼了是吧，，我休息一。”
许琳琳沉浸在己的世界，姜悦的浑不知。
走关掉音乐，拿一条毛巾，一边擦着汗，一边笑吟吟着正在直播的手机说：……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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