辨体·辨义·辨人·辨伪 一

《通释》既“《汉书·艺文志》溯术流派”,此志“明簿录体例”。什“辨章术,考镜源流”,非“明簿录体例”呢?任何一术思路的背,有者术理念的支撑。张先生在《广校雠略·簿录体例论》中指:“书体既明,原流显。” 在古代,书籍是术重甚至唯一的载体,术的源流与变化,知识的增长与消亡,通簿录的变化呈现。书籍类例已分,者便即书求;簿录体既明,者便沿流溯源。者一理念受郑樵的影响,郑氏在《校雠略》中说:“类例既分,术明,其先本末具在。观图谱者知图谱所始,观名数者知名数相承。谶纬盛东,音韵书传江左,传注汉、魏,义疏隋、唐,睹其书知其源流。或旧无其书有其者,是新,非古。” 经由书籍追溯术源流,了解科知识的展变化。《通释》《汉志》所收簿录的叙录解题,有很一部分内容是“究簿录体”“推明传注例”,且,部分表现了者许独见。面我《通释》所阐明的几簿录体例,些簿录的体例现在基本消亡,者很早……(内容加载失败!)

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