梁锦松的要求和挑战

(一)

负责教育务的特区行政议员梁锦松香港未教育提六点求。报引述他的演词《新代香港教育的求挑战》,说是提香港教育的求,必须先考虑香港的情况。他说,香港变中国的特区,从此是生活在香港的中国人;二,香港社与经济是世界重的一环;三,世界现一体化,生活在球村;四,香港人均收入与生活水平比内高,但香港不及内精英“搏命”,保持竞争力是香港一挑战;五,资讯科技日趋先进,智力与知识的强弱决定人国的贫富;六,新知识不断涌现,旧有知识的半衰期越越短。衡量了六点现象,梁锦松於是提香港教育的六点求。

(二)

梁锦松香港教育的一求是培养爱中国、爱香港的人。他熟悉中国的历史、文化理,说是不熟悉国怎爱国?同,了呼应香港实施的一国两制,他认识香港展的重因素:法治、由、民主、公平、秩序、竞争。梁锦松的二求是德、智、体、群、五育并存。三求是培养生的世界观,掌握世界先进的知识技,与世界竞争。四求是培养生掌握流利的中文、英文“两文”英语、普通话、……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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