乌姆奇在讲台环顾四周，将所有人的表情在眼。
“我你已经意识，门课存在着诸的问题，你将很高兴知，些问题即将改正。今年，我将习的是一门经精安排、理论中、由魔法部批准的魔法防御术课程，请些话抄。”
又敲了敲黑板，刚才那两行字消失了，取代的是“课程目标”。
l、理解魔法防御术的基本原理。
2、辩别合法使魔法防御术的场合。
3、在实际运的背景评定魔法防御术。
教室听羽毛笔在羊皮纸写字的沙沙声，两三分钟，每同乌姆奇教授的三课程目标抄录，才继续问，“是不是每位同有一本威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》？”
“是的、错！”班响一片喃喃，表示肯定的声音。
“不行，同，不行，我认我再一遍！”乌姆奇说，晃了晃脑袋，“我问你一问题，我希望你回答：是的，乌姆奇教授；或者：不，乌姆奇教授。再一遍：是不是每位同有一本威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》？”
“是的，乌姆奇教授。”全班同声回答。
“很！”乌姆奇说，“我……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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