浅田真一做一件情，就将它做最、做最。
就是他不中野庭教师的主原因。
教是一份工，是一份责任。
在短暂的教经历中，他体认了一件情——浅田真一是有极限的。
诚，他在教导文理二人的同，三玖四叶五月辅导课业，并获喜人的果。
但『教导』与『辅导』，终究是不一的。
远的说，直毕业止，他因初做的约定，尽办法提升文理二人的绩，让达各的目标。
近的说，期中考完，他并有与那三人考检讨的打算，甚至连各科的分数有关。
他是教育者，是委员长——的身份比，注定在习一方面，他必须更加重古桥绪方。
那两人才公平，才己身份责任。
辅导，是善意，是一补偿。
毕竟他了让委员运转顺利赶走杉风太郎，导致期中考前段间无人教，那有一点习的念头，浅田真一就必须负责任，代替杉辅导的业。
期中考，责任两清，接的他说，就是林间校的委员长已，与习再有任何干系——除非像三玖一主动问……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!