一始，五月三玖拿着题目找浅田的候，他其实是不愿解答的。
毕竟说不干涉五胞胎的习务话，有着己的庭教师，有什问题直接问方就了，不在其位是别谋其政的。
并不是说他气连帮同辅导一功课不愿意，主是不让养有问题就往己边跑的习惯，否则中野父亲请教做什？
难教报告『您的女儿习一点问题有，有问题全跑男同问了』吗？
再怎说他知己的格，是被问久了，绝忍不住制定一套习方案，就像初那顾挥人师的本，强行承担不应属己的责任，弄跟长一满脸仙气。
但在五月的解释，他最是同意了的请求，并带着两人进己房间。
做的理由有一，那就是那位教的教方式有所兴趣，并实际验收一的习果。
反正古桥文乃有一段间才，趁候将两人的问题搞定，等等就不怠慢己真正的生了。
随，浅田便始听五月讲述在习遇的问题，及现任教底是怎教的。
全部听完，他闭眼仔细思索了片刻，无比笃定的点了点头……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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