校的习氛围很，除了兽族人基本在习。校的课方式有一半是课，阶梯教室，一堂课一百号人一，前面的教授扩音设备，外加部分魔法教具，又是使一些住手课。
生根据己的需，己的兴趣，行选择课堂进，最修满一定的分才毕业。无疑是老师的考验，凯文明显有些课堂坐无缺席，有些课堂却有三三两两。但果仅此界定老师的水平高低，无疑是不全面的。课堂科目本身就有热门冷门分别，难易度分别等等，老师水平的高低不免现比。
不些凯文无所谓，反正他不课。但他却听课，特别是课堂，找空位子坐排，根本有人在意他。凯文长比较年轻，又是新老师，不少人并不认识他。
甚至常有生奇的问他：“你的参考书呢？”
“哦，我是听一的。”凯文含糊一，总觉解释很麻烦。
“你有参考书，一儿布置业，你怎做？”边生奇。
“我不做业。”凯文回答。
“你不做业？你分不了？”生提醒。
“分他干嘛？”凯文反问。
方：“……”
不随着间的推移，渐渐有人再问他……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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