陈老师询问。
孩子爷爷奶奶赶紧说明情况。
面众人知了孩子的情况了。
孩子2岁，热四，在县一医院治疗四不效，白日热39度，了晚体温40度，有惊惕。
陈老师蹲给孩子诊断。
寻吴生一直在观察孩子，他一支儿是历代相承的儿科国手，甚至幼儿的诊断，最重的就是细观察四字。
孩子虽高烧热，但是并无咳嗽，且无喘促。
寻吴生眉头微皱，稍稍思索了一。
陈老师又始询问：“孩子几便怎？”
妈回：“，便一有两次吧，便有。”
陈老师又问了几问题，：“，让孩子张嘴，我一舌头。”
在爷爷奶奶的指挥，孩张嘴吐舌头。
几人观察。
寻吴生眉头微微一挑，舌质淡，舌苔中秽，是中焦现问题了吗？
陈老师问：“孩子几饮食怎？”
妈回：“比前少点，嗨，生病嘛，肯定是不舒服的。”
陈老师微微颔首，说：“手伸，爷爷给你诊诊脉。”
孩子伸手，陈老师手诊脉。了稍顷，陈老师收手，给人解释：“孩子手脚是冰凉的，但体内却是高烧。”
“我中医说啊，叫表未解，就是外表啊，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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