正文 序言

提让·雅克·卢梭名字,很少有人不知的。卢梭是法国历史最著名的教育、文、哲、启蒙思,称是18世纪法国革命的思先驱,引领着启蒙运动的展。

卢梭1712年生瑞士日内瓦的一钟表匠庭,1778年卒巴黎东北面的阿蒙农维拉,他的主著有《爱弥儿》《论人类不平等的源基础》《忏悔录》《社契约论》《植物通信》等。

卢梭的思世影响很,主体现在哲、社观教育方面。在哲,他主张“神论”人本善;在社观,他强调社契约论;在教育,他认教育是了培养人,让孩子由展。

具体说,卢梭认,教育服从的永恒法则,让孩子由展。教育的途径有两——生活实践,逼迫孩子读书不在其列。

同,卢梭主张让儿童接受劳动、由、平等、博爱的教育,让孩子够进行我支配,并且利己的力量幸福。

在些思的影响,卢梭1757年写了说体教育名著《爱弥儿》。1762年,《爱弥儿》在荷兰的阿姆斯特丹版。

《爱弥儿》刚一面世就产生了巨的影响,整法国西欧的一些资产阶级国震撼。在书中,卢梭……(内容加载失败!)

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