我此的校生活一相比并有色。实话实说，每就是完了的项目课程，慢慢积累形一单元。在程中，州政府在我身花费了几英长的业纸蜡笔，试图让我领悟群体动力的真谛，谓良苦，但收效甚微。一年快结束的候，杰姆所说的“杜威十进分类系统”教法已经普及整校，所我根本有机拿它别的教法进行比较。我己周围的人：阿迪克斯杰克叔叔是在读书识字，他俩几乎无所不知——至少一人不懂的东西另一人往往说头头是。另外，有一明摆着的实：我父亲担任州议员已经有年了，每次选是全票通，但他我老师讲的那套一公民就必须进行的至关重的人调整适应却一无所知。杰姆接受的是半杜威半责罚式教育，他似乎在人展适应群体方面表现不错。不，杰姆是特例，任何人制定的教育制度无法让他摒弃书本。至我己，我所的一切东西《代》杂志我在读的书报。我跟着梅科姆县教育系统的单调步伐慢吞吞向前挪，不由主产生了一被欺骗的感觉。究竟被骗了什，我说不，不……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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