第二章 扼住命运的咽喉——在困境中崛起 1、“水”让我意识到必须要跳出“自我”

水是生命源,球所有的生命是从水中诞生的,水的温柔及水的力量在某程度正是生命形态的象征,懂何与水谐相处的人,往往更富有人生智慧,的人不偏执我的视角,懂何与他人往,同的人不缺少生命的坚韧与耐力。

未曾见识溪流潺潺流淌,有见识海烟波浩渺的海伦说,水不是每日口渴饮的杯中的体。所某午,安妮老师教water(水)单词的候,海伦总是将它cup(杯子)混一谈,在的脑海中,杯就意味着水,水代表着杯,师生两人一争执不。

无奈,安妮老师放“水”“杯”的难题,教海伦其他单词,将一更的新洋娃娃给海伦,同又将原先的那洋娃娃拿了,让海伦分别触摸它,在海伦的手拼写了doll(娃娃)词。安妮老师的意是告诉海伦,虽两娃娃一一,却叫做doll。

不候海伦的老毛病又犯了,本被刚才“杯”“水”的问题搞有点儿焦头烂额,候老师又拿娃娃一早就熟知的问题“烦”,所海伦的情绪再次爆了,洋娃娃撕碎摔在。情绪泄,海伦感……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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5、与莎莉文老师的“持久战”目录+书签2、用曾经的“失败”警醒自己