林震是一九五三年秋由師範學校畢業的，當時是候補黨員，被分配這個區的中學當教員。了教師的他，仍保持中學生的生活習慣：清晨練啞鈴，夜晚記日記，每個節日——五一、七一——前處徵求人們對他的意見。曾經有人預言，過不了三個月他就會被那些生活不規律的年人「同化」。但，不久後，許教師誇獎他羨慕他了，說：「這孩子無憂無慮，無牽無掛，除了工，就是工——」他沒有辜負這種羨慕，一九五四年寒假，由於教學的績，他受了教育局的獎勵。
人們許為，這位年輕的教師就會這樣平穩、滿足快樂度過己的青年時代。但是不，孩子般單純的林震，有己的。
一年後，他經常焦灼鞭策己。是因為社會主義高潮的推動，全國青年社會主義積極分子會議的召開，還是因為年齡的增長？
他已經二十二歲了，記在初中一年級時過一篇文，題目是「當我××歲的時候」，他寫「當我二十二歲的時候，我——」現在二十二歲，他的生命史像還是白紙，沒有功勳，沒有創造，沒有冒險，沒有愛情——連給某個姑娘寫一封信的沒做過。他努力工，但是他的少、慢、差。青年積極分子們比較……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
抱歉，章节内容不支持该浏览器显示～
【为了使用完整的阅读功能】
请考虑使用〔Chrome 谷歌浏览器〕、〔Safari 苹果浏览器〕或者〔Edge 微软浏览器〕等原生浏览器阅读！
谢谢!!!