据说，人类的聪明才智特征，表现在从具体的观察中抽象一般概念，那就间言，一般概念现在观察。果确实此，一完全靠——既无老师又无书籍——的人说，清楚表明他的每一具体观察属何一般概念，该一般概念指的又是哪具体观察。他十分了解己功的经验失败的教训，因此，他正确的处理他所接触的一切物。仅点，许称它的教育方法。
反，人的教育方法指的是听别人讲、别人的东西、读别人的书。所，在你有广泛的认识世界本身前，在你己观察世界前，在你的头脑就已经充塞了有关世界的一切概念。人告诉你，形一般概念的具体观察是在的经验程中现的。那，你却错误运你的一般概念，判断人物，并错误认识待些人物。所我说，教育人的思引入了歧途。
述点说明，在我年轻的候，什经长间的习、阅读，却总是半真无知，半带着物的错误概念始认识世界，致使我的行精神紧张，又偏激信。原因很简单，就是因我的头脑充满着一般概念，我己又总着运它……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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